Juegos de Interior para días de lluvia (Parte II)

Saludos compañeros y compañeras,

Siguiendo con las entregas de Juegos de Interior para días de lluvia, aquí tenéis otra tanda de nuevas actividades con 3 propuestas que podéis desarrollar con vuestros alumnos y alumnas. Espero que a todos aquellos o aquellas que los pongáis en práctica os puedan ser tan útiles, como lo han sido para mi en las ocasiones que los he podido aprovechar como recurso en mis sesiones.

Un abrazo!

#Nº4

NOMBRE DEL JUEGO: Desaparecido en la niebla!
OBJETIVOS: Desarrollar la capacidad de observación, agudeza mental y concentración.
MATERIAL: Una venda por jugador.
Nº DE PARTICIPANTES: +10 jugadores.
EDAD: +6 años.

REGLAS DEL JUEGO:
Todos los jugadores y jugadoras estarán dispersos por el aula. Cuando el MEF grite "Niebla" l@s alumn@s se colocarán el antifaz y empezarán a caminar por la clase sin poder ver nada. Mientras tanto, el maestro elegirá a su "víctima" y aprovechará que sus compañeros no le ven para sacarlo fuera de clase con sumo sigilo. Entonces dirá en voz alta: "Desaparecido!" y el resto de jugadores se quitarán sus vendas y tendrán que descubrir qué alumno o alumna se ha perdido en la niebla. El primero que lo consiga logrará un punto. Ganará el juego aquél que logre la mayor cantidad de aciertos. 

OBSERVACIONES: Si sacar a los alumnos o alumnas de clase no acaba de ser una opción práctica o adecuada, siempre podemos utilizar una manta para tapar al jugador "desaparecido". Particularmente yo utilizo un túnel de nylon de psicomotricidad (Anexo imagen) y les pongo una chaqueta o tela por encima. Son bastante cómodos para "cazar" a los niños y niñas, y a ell@s les encanta la sensación.

#Nº5

NOMBRE DEL JUEGO: Super soplidos!
OBJETIVOS: Velocidad de reacción.
MATERIAL: Una mesa y pelotas de tenis de mesa.
Nº DE PARTICIPANTES: +2 jugadores.
EDAD: +6 años.

REGLAS DEL JUEGO:

Dividimos a la clase en dos grandes grupos y los colocamos en dos filas separadas, cada una en un lado de una mesa. En el centro de la mesa colocaremos una pelota de ping pong. Los primeros de cada fila se colocaran en uno de los extremos de la mesa, se inclinarán y colocarán la cabeza a su altura, y a la señal del MEF deberán soplar la pelota e intentar que salga por el extremo de la mesa de su adversario. 

Está permitido circular alrededor de la mesa en su parte del campo. Ganará el jugador que consiga que la pelota caiga en el suelo por la zona de su rival. El ganador o ganadora sumará 1 punto para su equipo. El grupo con más puntos gana el juego.

OBSERVACIONES: Las variantes en este juego son infinitas: hacer viento con las manos, con trozos de cartón, con libretas o libros, jugar con varias pelotas, partidos de dobles, mesas más grandes, obstáculos,...

#Nº6

NOMBRE DEL JUEGO: El mirón.
OBJETIVOS: Desarrolla la capacidad de observación de los jugadores.
MATERIAL: No es necesario.
Nº DE PARTICIPANTES: +10 jugadores.
EDAD: +8 años.

REGLAS DEL JUEGO:
Dividimos a la clase en dos grandes grupos y en filas. Los primeros de cada fila se colocaran uno en frente del otro y tendrán 30 segundos para observarse lo mejor posible. Al acabar el tiempo se darán la vuelta y se cambiarán o quitarán alguna prenda de vestir o se pondrán una nueva. A la señal del MEF volverán a encararse y el primero de los dos jugadores que descubra el cambio que ha hecho su adversario, ganará un punto para su equipo. El grupo con más puntos gana el juego. 

OBSERVACIONES: El tiempo de observación lo podemos regular dependiendo de la edad de los alumnos o alumnas que tengamos. Podemos dejar a disposición de los jugadores, dos cestas con prendas para que tengan más complementos en el juego.